«L’objectif principal du projet est de promouvoir le bien-être émotionnel
des jeunes enfants»
Le projet «Les amis de Zippy», qui consiste à encadrer des enfants de 5 à 7 ans à travers un programme scolaire international et qui dispose aussi d’un service d’écoute et d’accompagnement au sein des écoles, s’apprête à fêter ses cinq ans d’existence. Emilie Duval, la directrice du projet et responsable du département psychologie et counselling à l’Institut Cardinal Jean Margéot, nous en dit plus sur cette initiative.
Le programme «Les amis de Zippy» s’apprête à fêter ses cinq ans. Pouvez-vous nous rappeler l’objectif principal de ce projet ?
«Les amis de Zippy» est un programme international, aux caractéristiques universelles, conçu par l’organisation Partnership for Children (Angleterre) pour les enfants de 5 à 7 ans. Il est composé de 24 séances étalées sur l’année scolaire et contient six modules – module 1 : les sentiments ; module 2 : la communication, module 3 : établir et mettre fin à des relations ; module 4 : la résolution des conflits ; module 5 : les changements et les pertes et module 6 : l’adaptation. Le projet à Maurice a deux axes principaux : l’insertion d’un programme scolaire international «Les Amis de Zippy» pour les enfants de 5 à 7 ans, et la mise en place d’un service d’écoute et d’accompagnement au sein des écoles, offert par des counsellors et des professionnels en psychologie.
L’objectif principal du projet est de promouvoir le bien-être émotionnel des jeunes enfants en les aidant à développer des capacités d’adaptation afin qu’ils soient en mesure de mieux gérer les difficultés de la vie au quotidien (par exemple être triste, en colère, faire son deuil/une séparation, se bagarrer avec son ami, etc.). Il s’agit de renforcer les services de psychologie/counselling existants au niveau national en offrant une écoute professionnelle, accessible et régulière aux enfants fréquentant des institutions engagées dans le projet et/ou à leurs parents.
Au fil des années, quels ont été les accomplissements du programme ?
Nous avons initié un projet-pilote qui a débuté en 2009 avec, comme bénéficiaires 10 écoles, 34 enseignants et 1 045 enfants. Cinq ans après, en 2013, le programme s’est étendu à 68 écoles (dont 15 écoles primaires à Rodrigues), 149 enseignants et 4 313 enfants. Nous avons aussi mis en place un service de psychologie/counselling au sein des écoles depuis 2010, service qui a touché environ 5 000 personnes (enfants et parents) qui ont bénéficié d’une écoute/d’un accompagnement. Nous avons également inséré un programme au sein de deux écoles pré-primaires et une ONG (SOS Village) à Maurice.
Il y a eu une enquête qualitative en 2013 pour évaluer l’impact du programme sur les enfants et enseignants mauriciens depuis 2009. Les résultats indiquent que 96 % des enfants se souviennent du programme cinq ans après. Parmi, 81% disent toujours utiliser ce qu’ils ont appris dans le programme et 74 % rapportent que certains aspects du programme leur manquent, par exemple les activités, les jeux, les dessins et la peluche de Zippy.
Quels sont les projets du programme pour l’avenir ?
Nous commençons un projet-pilote dans certaines écoles primaires de l’île de la Réunion, à partir d’octobre 2013. Nous prévoyons aussi des sessions avec les parents afin de renforcer les bénéfices acquis des enfants qui participent au programme et nous comptons aussi promouvoir le bien-être émotionnel des adultes à travers des sessions de sensibilisation.