Le paysage éducatif s’apprête à vivre beaucoup de changements, promet le ministre Gokhool
Du changement à en revendre. C’est du moins ce que promet le ministre de l’Éducation, Dharam Gokhool, concernant le paysage éducatif cette l’année. Serein, il l’est. La prochaine rentrée se fera, selon lui, sous de favorables auspices : «Je suis confiant que la rentrée 2006 se passera bien.»
Des projets pour la nouvelle année, il en a plein. Il présente un agenda chargé. Et parle de la mission du gouvernement de mettre l’accent sur une éducation de qualité. D’abord, il cite la réforme du programme scolaire, un dossier dont il a fait sa priorité : «Le comité qui travaille sur le dossier a déjà soumis son rapport, qui est encore à l’étude.» Puis, il compte s’attaquer aux écoles des Zones d’Éducation Prioritaires : en janvier, le ministre présentera au Cabinet un «comprehensive paper» sur l’orientation future de ces écoles.
Concernant la filière pré-professionnelle, Dharam Gokhool annonce aussi des changements en cours et à venir : «L’avenir de ce secteur passe par la
professionnalisation du vocationel et de la technique», déclare le ministre. Un rapport sur les enfants avec des «special educational needs», actuellement en préparation, passera aussi bientôt au Conseil des ministres, souligne Dharam Gokhool.
Des nouveautés en veux-tu, en voilà... 2006 sera aussi l’année de l’informatique dans le système éducatif. Des projets pour rendre la technologie accessible à tous les élèves vont être initiés tout au long de cette année. Côté hygiène, une législation pour veiller à ce que les cantines des écoles respectent les normes de propreté est prévue.
Concernant l’utilisation de la langue créole au primaire, Dharam Gokhool souligne qu’il faut attendre : «Un enseignant peut utiliser le créole quand il juge que c’est utile. Nous viendrons plus tard avec une politique plus claire sur le sujet. Le ministère va étudier la question à tête reposée.»
S’il parle de l’avenir, le ministre n’a pas manqué de faire le bilan de son mandat au cours de ces six derniers mois.
Se disant satisfait du travail accompli par toute son équipe, il met en avant l’aboutissement du transport gratuit pour les étudiants et la reconversion de sept ‘Form VI colleges’ en Form I to VI schools’. Il s’est aussi attardé sur la formule d’admission dans les collèges d’élite notamment en ce qui concerne les neuf ‘Form VI colleges’ qui devraient, à la rentrée 2007, admettre des élèves en Form I. «Le dossier est en cours», dit-il.