Leela Devi Dookhun-Luchoomun, ministre de l’Éducation : «Nous voulons développer le goût pour les études»

18 janvier 2015 21:04

La rentrée scolaire a été un peu bousculée par la visite de Bansi dans notre région. Ce genre de scénario risque de se répéter. Qu’est-ce qui est prévu pour que les élèves rattrapent les jours perdus ?

Ma priorité, en tant que ministre de l’Éducation, c’est la sécurité des enfants. Avec les conditions climatiques qui prévalaient, je ne pouvais pas prendre le risque de mettre des enfants en danger. Dès que j’ai eu les informations sur l’évolution du cyclone, j’ai pris la décision de ne pas ouvrir les écoles et, de surcroît, la rentrée a été retardée. Je suis sûre que les différents responsables pourront juger s’il y aura retard ou pas concernant le programme scolaire, afin d’aviser ensuite, à leur guise, de la solution pour palier à cela. Pour ma part, comme je l’ai dit, j’ai d’abord pensé au bien-être des enfants.

Sous quel signe placez-vous cette année scolaire ?

Pour moi, il est primordial de tout miser sur le développement personnel d’un enfant.

Le Nine-Year Schooling a été au-devant de l’actualité ces derniers temps. Qu’en est-il exactement ?

Effectivement, c’est un sujet qui a été très souvent au coeur de l’actualité ces derniers temps. Mais à mon arrivée au ministère, grande fut ma surprise en constatant que rien n’a été fait et que, ce faisant, tout reste à faire pour le développement de ce projet. C’est un système dans lequel je crois beaucoup. Maintenant, il s’agit de travailler sur le dossier pour arriver, par la suite, à des choses concrètes.

Quelles sont vos priorités ?

Nous travaillons actuellement sur la restructuration au niveau du pré-primaire. Nous devrions ensuite poursuivre avec du changement dans le primaire, puis dans le secondaire. On ne veut certainement pas bousculer les choses. On veut surtout travailler afin de permettre aux enfants d’évoluer dans un système adéquat et propice à leur épanouissement. Notre travaillons aussi sur la mise sur pied d’une remedial unit pour identifier des enfants qui ont des difficultés d’apprentissage, les encadrer et ensuite les aider à rejoindre le mainstream. Parmi nos autres priorités, il y a aussi le projet de revoir le cursus scolaire au primaire pour l’alléger. Nous voulons développer le goût pour les études.

Le Certificate of Primary Education (CPE) est-il appelé à disparaître cette année ?

Le CPE est un système d’évaluation. Certes, l’objectif, c’est d’en finir avec la pression et la compétition. Mais il faut travailler pour trouver un bon système qui pourra se solder par un School Leaving Certificate.